10月24日，研究生院、教师发展中心共同举办“教学工作坊”，邀请公管学院杨菁教授、自动化学院杨扩军教授、智能计算研究院陈爱国教授共同围绕教育部学位与研究生教育发展中心工程案例的申报和建设，与学校各研究生培养单位教师代表、研究生教学管理相关工作人员开展专题分享与研讨。研究生培养处副处长田蜜主持会议。

田蜜介绍了学校工程案例建设总体推进情况。他强调，案例教学是推动研究生培养模式改革，实现培养要素重构和流程再造,促进高水平研究、教学与实践有机融合的重要途径，对提升高层次实践创新人才和卓越工程师的培养质量具有重要意义。各学院要立足学科特色优势，落实立德树人根本任务，统筹推进教育、科技、人才“三位一体”，积极深化产教融合，加强工程案例建设和教学。 

杨菁以“一篇好的案例应具备的要素”为题，结合实际案例的研究与写作，分享了有效地组织案例经验材料、以学科理论分析构建新理论的方法和经验。杨扩军介绍了申请和建设教育部学位中心“高速数据采集技术推动高性能国产电子测量仪器发展研究”主题案例的经历，分享了如何从产教融合以及重大重点项目中提炼工程案例的宝贵方法和经验。陈爱国则以“融合科研创新与工程实践，推动人才培育与成果落地”为题，分享面向国家和社会发展急需，将科研创新与工程实践相结合、融入产业发展建设和人才培养体系的思考和实践，探讨了如何做到从理论到实践的持续转化、如何达成将科研与实践教学有机融合。

三位专家与各研究生培养单位教师代表、教学管理相关工作人员进行了深入研讨和交流。